中华家教
中華傢教
중화가교
THE FAMILY EDUCATION OF CHINA
2012年
6期
25-25
,共1页
三步曲%孩子%老师%小学教师%家长
三步麯%孩子%老師%小學教師%傢長
삼보곡%해자%로사%소학교사%가장
我既是一位普通的小学教师,又是一位孩子的家长。一天,偶然遇到老朋友,闲聊间被问:"抛开你教师的身份,作为一名家长,你怎么看老师对自己孩子的批评",细细回味,还真值得我们揣摩。每一位家长,或多或少都会面对老师对孩子的批评:"××今天和同学打架了……""××中午不睡觉,总跟旁边的同学说话……"老师的批评,因人、因事、因时各不相同。作为家长,如何对待这些批评呢?我认为,理解、换位、配合,是正确看待老师对孩子批评的三步曲。
我既是一位普通的小學教師,又是一位孩子的傢長。一天,偶然遇到老朋友,閒聊間被問:"拋開妳教師的身份,作為一名傢長,妳怎麽看老師對自己孩子的批評",細細迴味,還真值得我們揣摩。每一位傢長,或多或少都會麵對老師對孩子的批評:"××今天和同學打架瞭……""××中午不睡覺,總跟徬邊的同學說話……"老師的批評,因人、因事、因時各不相同。作為傢長,如何對待這些批評呢?我認為,理解、換位、配閤,是正確看待老師對孩子批評的三步麯。
아기시일위보통적소학교사,우시일위해자적가장。일천,우연우도로붕우,한료간피문:"포개니교사적신빈,작위일명가장,니즘요간로사대자기해자적비평",세세회미,환진치득아문췌마。매일위가장,혹다혹소도회면대로사대해자적비평:"××금천화동학타가료……""××중오불수각,총근방변적동학설화……"로사적비평,인인、인사、인시각불상동。작위가장,여하대대저사비평니?아인위,리해、환위、배합,시정학간대로사대해자비평적삼보곡。