大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
11期
167-167
,共1页
大学英语教学%阅读能力%基础课程%英语应用能力%社会经济发展%工作能力%教学大纲%交流信息
大學英語教學%閱讀能力%基礎課程%英語應用能力%社會經濟髮展%工作能力%教學大綱%交流信息
대학영어교학%열독능력%기출과정%영어응용능력%사회경제발전%공작능력%교학대강%교류신식
大学英语是我国各类高等学校的一门重要的基础课程,是各类高校教育、教学的重要组成部分,它的教学备受各方面的重视与关注。因为这门课程的质量直接关系到我国人才的整体素质和实际工作能力的培养。《大学英语教学大纲》指出“大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、读、写、译能力,使他们能用英语交流信息。”大纲还强调“在大学英语教学中要注重阅读能力的培养”,显然,阅读能力的培养被放在了第一位。这种要求是符合语言学规律的、也是符合我国的具体情况的,因为在以后的学习、工作中学生也主要是通过阅读来获得信息。阅读是提高学生综合运用语言能力的基础。因为英语应用能力的提高是建立在大量的语言输入,尤其是大量的阅读基础上的,大量阅读是学好一门语言的关键。大学英语教学经过多年来的努力,取得了一些成绩,但与社会经济发展的需要仍有较大的差距。从我院学生“过级”、考研的情况来看也不太理想,究其原因可能有多种因素导致这一现象,但学生的阅读能力不强恐怕是一个最重要的原因。
大學英語是我國各類高等學校的一門重要的基礎課程,是各類高校教育、教學的重要組成部分,它的教學備受各方麵的重視與關註。因為這門課程的質量直接關繫到我國人纔的整體素質和實際工作能力的培養。《大學英語教學大綱》指齣“大學英語教學的目的是培養學生具有較彊的閱讀能力和一定的聽、說、讀、寫、譯能力,使他們能用英語交流信息。”大綱還彊調“在大學英語教學中要註重閱讀能力的培養”,顯然,閱讀能力的培養被放在瞭第一位。這種要求是符閤語言學規律的、也是符閤我國的具體情況的,因為在以後的學習、工作中學生也主要是通過閱讀來穫得信息。閱讀是提高學生綜閤運用語言能力的基礎。因為英語應用能力的提高是建立在大量的語言輸入,尤其是大量的閱讀基礎上的,大量閱讀是學好一門語言的關鍵。大學英語教學經過多年來的努力,取得瞭一些成績,但與社會經濟髮展的需要仍有較大的差距。從我院學生“過級”、攷研的情況來看也不太理想,究其原因可能有多種因素導緻這一現象,但學生的閱讀能力不彊恐怕是一箇最重要的原因。
대학영어시아국각류고등학교적일문중요적기출과정,시각류고교교육、교학적중요조성부분,타적교학비수각방면적중시여관주。인위저문과정적질량직접관계도아국인재적정체소질화실제공작능력적배양。《대학영어교학대강》지출“대학영어교학적목적시배양학생구유교강적열독능력화일정적은、설、독、사、역능력,사타문능용영어교류신식。”대강환강조“재대학영어교학중요주중열독능력적배양”,현연,열독능력적배양피방재료제일위。저충요구시부합어언학규률적、야시부합아국적구체정황적,인위재이후적학습、공작중학생야주요시통과열독래획득신식。열독시제고학생종합운용어언능력적기출。인위영어응용능력적제고시건립재대량적어언수입,우기시대량적열독기출상적,대량열독시학호일문어언적관건。대학영어교학경과다년래적노력,취득료일사성적,단여사회경제발전적수요잉유교대적차거。종아원학생“과급”、고연적정황래간야불태이상,구기원인가능유다충인소도치저일현상,단학생적열독능력불강공파시일개최중요적원인。