长沙铁道学院学报（社会科学版）
長沙鐵道學院學報（社會科學版）
장사철도학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHANGSHA RAILWAY UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)
2013年
2期
145-147
,共3页
交互式%多媒体%自主学习
交互式%多媒體%自主學習
교호식%다매체%자주학습
培养高职学生在交互式多媒体环境下提高英语自主学习能力是当今英语教学改革关注的一个焦点,交互式多媒体网络教学与自主性英语学习方式相结合,可以充分发挥和利用两者的优势,提高学生的学习兴趣.所提出的“个性化、自主性、交互式、形成性”的教学理念和学习空间,即是对此种模式的进一步尝试.
培養高職學生在交互式多媒體環境下提高英語自主學習能力是噹今英語教學改革關註的一箇焦點,交互式多媒體網絡教學與自主性英語學習方式相結閤,可以充分髮揮和利用兩者的優勢,提高學生的學習興趣.所提齣的“箇性化、自主性、交互式、形成性”的教學理唸和學習空間,即是對此種模式的進一步嘗試.
배양고직학생재교호식다매체배경하제고영어자주학습능력시당금영어교학개혁관주적일개초점,교호식다매체망락교학여자주성영어학습방식상결합,가이충분발휘화이용량자적우세,제고학생적학습흥취.소제출적“개성화、자주성、교호식、형성성”적교학이념화학습공간,즉시대차충모식적진일보상시.
