中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
12期
114-115
,共2页
“学困生”%转化策略%社会主义现代化建设%思想教育工作%转化工作%学习成绩%智力水平%学习目的
“學睏生”%轉化策略%社會主義現代化建設%思想教育工作%轉化工作%學習成績%智力水平%學習目的
“학곤생”%전화책략%사회주의현대화건설%사상교육공작%전화공작%학습성적%지력수평%학습목적
＂学困生＂,顾名思义就是指学生的智力水平正常但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期学习目的的学生。作为一名教师尤其是班主任老师,应做好＂学困生＂的转化工作,分析＂学困生＂成因,因材施教,有的放矢地做好思想教育工作,使之成为社会主义现代化建设的合格人才。做好＂学困生＂的转化工作,
＂學睏生＂,顧名思義就是指學生的智力水平正常但其學習成績明顯低于同年級學生,不能達到預期學習目的的學生。作為一名教師尤其是班主任老師,應做好＂學睏生＂的轉化工作,分析＂學睏生＂成因,因材施教,有的放矢地做好思想教育工作,使之成為社會主義現代化建設的閤格人纔。做好＂學睏生＂的轉化工作,
＂학곤생＂,고명사의취시지학생적지력수평정상단기학습성적명현저우동년급학생,불능체도예기학습목적적학생。작위일명교사우기시반주임로사,응주호＂학곤생＂적전화공작,분석＂학곤생＂성인,인재시교,유적방시지주호사상교육공작,사지성위사회주의현대화건설적합격인재。주호＂학곤생＂적전화공작,
