现代交际：下半月
現代交際：下半月
현대교제：하반월
Modern Society
2012年
2期
164-165
,共2页
估算意识%估算能力%估算策略%估算习惯
估算意識%估算能力%估算策略%估算習慣
고산의식%고산능력%고산책략%고산습관
《数学课程标准》明确指出要“重视口算，加强估算，提倡算法多样化”。各套实验教材在计算教学的内容编排上有了很大的变化，在众多变化的内容中，估算的变化相对更大。但是长期以来，我们对学生精算能力的培养给予了较大的关注，对于学生的估算能力则一直较为忽视，学生的估算意识薄弱，很多学生没有估算的习惯。教师要转变观念，重视估算教学；要培养学生的估算意识，让学生体会到估算的必要性、优越性；教给学生估算的方法，提高学生的估算技能；加强督促引导，让学生形成估算的习惯。
《數學課程標準》明確指齣要“重視口算，加彊估算，提倡算法多樣化”。各套實驗教材在計算教學的內容編排上有瞭很大的變化，在衆多變化的內容中，估算的變化相對更大。但是長期以來，我們對學生精算能力的培養給予瞭較大的關註，對于學生的估算能力則一直較為忽視，學生的估算意識薄弱，很多學生沒有估算的習慣。教師要轉變觀唸，重視估算教學；要培養學生的估算意識，讓學生體會到估算的必要性、優越性；教給學生估算的方法，提高學生的估算技能；加彊督促引導，讓學生形成估算的習慣。
《수학과정표준》명학지출요“중시구산，가강고산，제창산법다양화”。각투실험교재재계산교학적내용편배상유료흔대적변화，재음다변화적내용중，고산적변화상대경대。단시장기이래，아문대학생정산능력적배양급여료교대적관주，대우학생적고산능력칙일직교위홀시，학생적고산의식박약，흔다학생몰유고산적습관。교사요전변관념，중시고산교학；요배양학생적고산의식，양학생체회도고산적필요성、우월성；교급학생고산적방법，제고학생적고산기능；가강독촉인도，양학생형성고산적습관。
