云南民族大学学报（哲学社会科学版）
雲南民族大學學報（哲學社會科學版）
운남민족대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF YUNNAN NATIONALITIES UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2013年
3期
134-138
,共5页
费什曼%美国%少数民族%濒危语言%保护
費什曼%美國%少數民族%瀕危語言%保護
비십만%미국%소수민족%빈위어언%보호
由于美国特殊的历史背景,保护少数土著民族的语言对少数民族群体跨文化交流与理解及社会稳定都意义重大.费什曼关于少数民族濒危语言保护的理论范式研究了国家语言政策对少数民族濒危语言保护的影响.美国的教学实践表明,少数民族濒危语言是能够保持和发展的.如果以社区为单位,在儿童早期就开展少数民族语言教育项目,并与双语教学项目联合起来,在学生的小学、中学和大学阶段继续进行少数民族语言学习,不但有望实现少数民族濒危语言的保护与复兴,也能增强少数民族家庭的凝聚力.
由于美國特殊的歷史揹景,保護少數土著民族的語言對少數民族群體跨文化交流與理解及社會穩定都意義重大.費什曼關于少數民族瀕危語言保護的理論範式研究瞭國傢語言政策對少數民族瀕危語言保護的影響.美國的教學實踐錶明,少數民族瀕危語言是能夠保持和髮展的.如果以社區為單位,在兒童早期就開展少數民族語言教育項目,併與雙語教學項目聯閤起來,在學生的小學、中學和大學階段繼續進行少數民族語言學習,不但有望實現少數民族瀕危語言的保護與複興,也能增彊少數民族傢庭的凝聚力.
유우미국특수적역사배경,보호소수토저민족적어언대소수민족군체과문화교류여리해급사회은정도의의중대.비십만관우소수민족빈위어언보호적이론범식연구료국가어언정책대소수민족빈위어언보호적영향.미국적교학실천표명,소수민족빈위어언시능구보지화발전적.여과이사구위단위,재인동조기취개전소수민족어언교육항목,병여쌍어교학항목연합기래,재학생적소학、중학화대학계단계속진행소수민족어언학습,불단유망실현소수민족빈위어언적보호여복흥,야능증강소수민족가정적응취력.
