江苏教育（职业教育版）
江囌教育（職業教育版）
강소교육（직업교육판）
JIANGSU EDUCATION
2013年
10期
44-45
,共2页
项目教学法%困难%对策
項目教學法%睏難%對策
항목교학법%곤난%대책
基于建构主义的项目教学法是通过一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中将理论和实际有机结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生分析问题和解决实际问题的能力.在实施过程中,存在诸如教师实施项目教学能力、学生学习能力、实施项目教学环境条件等方面的偏失,需要寻求一些积极的对策,以保证项目教学法的顺利实施.
基于建構主義的項目教學法是通過一箇完整的項目而進行的教學活動,其目的是在課堂教學中將理論和實際有機結閤起來,充分髮掘學生的創造潛能,提高學生分析問題和解決實際問題的能力.在實施過程中,存在諸如教師實施項目教學能力、學生學習能力、實施項目教學環境條件等方麵的偏失,需要尋求一些積極的對策,以保證項目教學法的順利實施.
기우건구주의적항목교학법시통과일개완정적항목이진행적교학활동,기목적시재과당교학중장이론화실제유궤결합기래,충분발굴학생적창조잠능,제고학생분석문제화해결실제문제적능력.재실시과정중,존재제여교사실시항목교학능력、학생학습능력、실시항목교학배경조건등방면적편실,수요심구일사적겁적대책,이보증항목교학법적순리실시.
