考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
78期
87-88
,共2页
英语教学%小组规划法%口语演示%概念单位
英語教學%小組規劃法%口語縯示%概唸單位
영어교학%소조규화법%구어연시%개념단위
国外关于英语任务前规划的研究显示规划对学习者后续语言产出具有积极的效用.然而目前多数相关研究还仅限于对学习者个人规划的研究,而未涉及小组规划的研究.本文调查了小组规划在英语课堂口语演示准备中的效用,结果发现小组规划重点关注演示内容而非语言,那些互动性好,能够同时关注演示内容和言语的小组往往由不同语言水平的成员组成.
國外關于英語任務前規劃的研究顯示規劃對學習者後續語言產齣具有積極的效用.然而目前多數相關研究還僅限于對學習者箇人規劃的研究,而未涉及小組規劃的研究.本文調查瞭小組規劃在英語課堂口語縯示準備中的效用,結果髮現小組規劃重點關註縯示內容而非語言,那些互動性好,能夠同時關註縯示內容和言語的小組往往由不同語言水平的成員組成.
국외관우영어임무전규화적연구현시규화대학습자후속어언산출구유적겁적효용.연이목전다수상관연구환부한우대학습자개인규화적연구,이미섭급소조규화적연구.본문조사료소조규화재영어과당구어연시준비중적효용,결과발현소조규화중점관주연시내용이비어언,나사호동성호,능구동시관주연시내용화언어적소조왕왕유불동어언수평적성원조성.
