考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
79期
151-154
,共4页
“忘不了”化学扑克牌%物质名称%元素符号%化学式
“忘不瞭”化學撲剋牌%物質名稱%元素符號%化學式
“망불료”화학복극패%물질명칭%원소부호%화학식
在系统介绍“物质名称、元素符号与化学式”扑克牌开发目的、开发内容的基础上,作者就其实际教学功用和设计问题对学生进行调查.调查结果显示:利用本化学扑克牌游戏学习,有助于调动学生学习的主动性和积极性;利用此扑克牌学习,在初三化学教学中是可行的;利用此扑克牌学习,深受学生欢迎;利用此扑克牌学习,是具有一定推广价值的.同时,在教育游戏设计中,一定要做到游戏性和知识性的统一.
在繫統介紹“物質名稱、元素符號與化學式”撲剋牌開髮目的、開髮內容的基礎上,作者就其實際教學功用和設計問題對學生進行調查.調查結果顯示:利用本化學撲剋牌遊戲學習,有助于調動學生學習的主動性和積極性;利用此撲剋牌學習,在初三化學教學中是可行的;利用此撲剋牌學習,深受學生歡迎;利用此撲剋牌學習,是具有一定推廣價值的.同時,在教育遊戲設計中,一定要做到遊戲性和知識性的統一.
재계통개소“물질명칭、원소부호여화학식”복극패개발목적、개발내용적기출상,작자취기실제교학공용화설계문제대학생진행조사.조사결과현시:이용본화학복극패유희학습,유조우조동학생학습적주동성화적겁성;이용차복극패학습,재초삼화학교학중시가행적;이용차복극패학습,심수학생환영;이용차복극패학습,시구유일정추엄개치적.동시,재교육유희설계중,일정요주도유희성화지식성적통일.
