华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
20期
257-257
,共1页
罗珊%熊瑞锦%柴颖
囉珊%熊瑞錦%柴穎
라산%웅서금%시영
护理美学%课程教学%人才培养模式
護理美學%課程教學%人纔培養模式
호리미학%과정교학%인재배양모식
目的:探讨职业化人才培养模式下《护理美学与礼仪》课程的教学模式改革。方法:对护理专科生《护理美学与礼仪》课程教学中,改革教学内容和教学方法,在职业化人才培养模式下合理编排教学内容,采用课堂讲授、课堂讨论、教学演示、小组教学法、礼仪表演等多样化的教学方法,加强礼仪训练、形体训练、化妆训练,课程结束后进行效果评价。结果:调查结果显示该课程的教学方法能有效地培养学生的能力,提高学生的综合素质。结论:职业化人才培养模式下《护理美学与礼仪》教学模式的改革能有效地促进学生综合素质的提高。
目的:探討職業化人纔培養模式下《護理美學與禮儀》課程的教學模式改革。方法:對護理專科生《護理美學與禮儀》課程教學中,改革教學內容和教學方法,在職業化人纔培養模式下閤理編排教學內容,採用課堂講授、課堂討論、教學縯示、小組教學法、禮儀錶縯等多樣化的教學方法,加彊禮儀訓練、形體訓練、化妝訓練,課程結束後進行效果評價。結果:調查結果顯示該課程的教學方法能有效地培養學生的能力,提高學生的綜閤素質。結論:職業化人纔培養模式下《護理美學與禮儀》教學模式的改革能有效地促進學生綜閤素質的提高。
목적:탐토직업화인재배양모식하《호리미학여례의》과정적교학모식개혁。방법:대호리전과생《호리미학여례의》과정교학중,개혁교학내용화교학방법,재직업화인재배양모식하합리편배교학내용,채용과당강수、과당토론、교학연시、소조교학법、례의표연등다양화적교학방법,가강례의훈련、형체훈련、화장훈련,과정결속후진행효과평개。결과:조사결과현시해과정적교학방법능유효지배양학생적능력,제고학생적종합소질。결론:직업화인재배양모식하《호리미학여례의》교학모식적개혁능유효지촉진학생종합소질적제고。