考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
36期
111-111,112
,共2页
高中体育%小组合作%学习有效性
高中體育%小組閤作%學習有效性
고중체육%소조합작%학습유효성
随着教育教学改革的不断加快,体育教学积极顺应改革形势,教学内容与教学方法都在逐渐发生变化,传统的枯燥、单调的模仿灌输式教学方法基本被摒弃,更加注重培养学生的自主探究能力,调动学生主动学习的积极性,培养并提高学生的合作能力,提高学生的综合素质,发挥体育课堂教学的综合性功能与作用,使不同体质条件的学生得到不同锻炼,获得不同能力。本文针对高中体育课教学展开了讨论,分析了体育小组合作学习有效性的问题与解决策略。
隨著教育教學改革的不斷加快,體育教學積極順應改革形勢,教學內容與教學方法都在逐漸髮生變化,傳統的枯燥、單調的模倣灌輸式教學方法基本被摒棄,更加註重培養學生的自主探究能力,調動學生主動學習的積極性,培養併提高學生的閤作能力,提高學生的綜閤素質,髮揮體育課堂教學的綜閤性功能與作用,使不同體質條件的學生得到不同鍛煉,穫得不同能力。本文針對高中體育課教學展開瞭討論,分析瞭體育小組閤作學習有效性的問題與解決策略。
수착교육교학개혁적불단가쾌,체육교학적겁순응개혁형세,교학내용여교학방법도재축점발생변화,전통적고조、단조적모방관수식교학방법기본피병기,경가주중배양학생적자주탐구능력,조동학생주동학습적적겁성,배양병제고학생적합작능력,제고학생적종합소질,발휘체육과당교학적종합성공능여작용,사불동체질조건적학생득도불동단련,획득불동능력。본문침대고중체육과교학전개료토론,분석료체육소조합작학습유효성적문제여해결책략。