CAJ | 학술논문

营造轻松愉快的学习环境，设计有趣的学习活动，让学生愿动；层层铺垫，让学生能动；清晰的讲解、到位的示范、明确的分工，让生动得有序；精心设计活动内容，让学生有所获。要让学生在心动中行动，体现学生的主体地位，以学生为主体，进行全方位的活动，构建学英语的动感课堂。
영조경송유쾌적학습배경，설계유취적학습활동，양학생원동；층층포점，양학생능동；청석적강해、도위적시범、명학적분공，양생동득유서；정심설계활동내용，양학생유소획。요양학생재심동중행동，체현학생적주체지위，이학생위주체，진행전방위적활동，구건학영어적동감과당。