考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
37期
53-53
,共1页
小学低年级%识字教学%教学方法
小學低年級%識字教學%教學方法
소학저년급%식자교학%교학방법
识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的重点。在识字教学中，小学语文教师应运用多种途径和方法激发学生的学习兴趣，应用识字方法，充分调动学生的积极性和主动性，并教给学生识字方法，培养识字能力，努力提高识字效率。
識字是閱讀和習作的基礎，也是低年級語文教學的重點。在識字教學中，小學語文教師應運用多種途徑和方法激髮學生的學習興趣，應用識字方法，充分調動學生的積極性和主動性，併教給學生識字方法，培養識字能力，努力提高識字效率。
식자시열독화습작적기출，야시저년급어문교학적중점。재식자교학중，소학어문교사응운용다충도경화방법격발학생적학습흥취，응용식자방법，충분조동학생적적겁성화주동성，병교급학생식자방법，배양식자능력，노력제고식자효솔。
