淮北师范大学学报（哲学社会科学版）
淮北師範大學學報（哲學社會科學版）
회북사범대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HUAIBEI COAL INDUSTRY TEACHERS COLLEGE(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)
2014年
4期
124-127
,共4页
卓越教师%高师院校%教师教育
卓越教師%高師院校%教師教育
탁월교사%고사원교%교사교육
“卓越教师培养计划”项目的实施应该立足于突破我国现有高师院校教师教育的困境，成为教师教育改革的引领者。现今，高师院校教师教育面临的困境集中体现在师范生从教志趣不高、大班教学效率低、优秀教师短缺、部分教师教育类课程性质界定不清，以及教师教育类课程结构设置不合理等问题上。在此背景下，“卓越教师培养计划”实施中应着重关注以下几个问题：首先需要明晰卓越教师的标准，做好“卓越教师计划”项目中学生的选拔、严控班级规模；再次，在培养方案设计上明确教师教育类课程的性质、构建多样化的课程体系，增强实践课程的比例；此外，在实施过程中注重发挥学校优势资源，创建最佳培养模式，同时，与中小学密切合作，搭建一体化的教师教育体系。
“卓越教師培養計劃”項目的實施應該立足于突破我國現有高師院校教師教育的睏境，成為教師教育改革的引領者。現今，高師院校教師教育麵臨的睏境集中體現在師範生從教誌趣不高、大班教學效率低、優秀教師短缺、部分教師教育類課程性質界定不清，以及教師教育類課程結構設置不閤理等問題上。在此揹景下，“卓越教師培養計劃”實施中應著重關註以下幾箇問題：首先需要明晰卓越教師的標準，做好“卓越教師計劃”項目中學生的選拔、嚴控班級規模；再次，在培養方案設計上明確教師教育類課程的性質、構建多樣化的課程體繫，增彊實踐課程的比例；此外，在實施過程中註重髮揮學校優勢資源，創建最佳培養模式，同時，與中小學密切閤作，搭建一體化的教師教育體繫。
“탁월교사배양계화”항목적실시응해립족우돌파아국현유고사원교교사교육적곤경，성위교사교육개혁적인령자。현금，고사원교교사교육면림적곤경집중체현재사범생종교지취불고、대반교학효솔저、우수교사단결、부분교사교육류과정성질계정불청，이급교사교육류과정결구설치불합리등문제상。재차배경하，“탁월교사배양계화”실시중응착중관주이하궤개문제：수선수요명석탁월교사적표준，주호“탁월교사계화”항목중학생적선발、엄공반급규모；재차，재배양방안설계상명학교사교육류과정적성질、구건다양화적과정체계，증강실천과정적비례；차외，재실시과정중주중발휘학교우세자원，창건최가배양모식，동시，여중소학밀절합작，탑건일체화적교사교육체계。
