教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
13期
103-103
,共1页
精加工%轻负高质%减负%增效
精加工%輕負高質%減負%增效
정가공%경부고질%감부%증효
采用“精加工”教学营造趣味课堂，优化课堂结构，让我们的科学课堂教学更有效。本文从提高学生学习主动性、优化课堂结构、教师的专业成长、培养学生学习能力、培养学生思维，提高思维品质等方面，探讨在科学教学中运用“精加工”教学的意义。
採用“精加工”教學營造趣味課堂，優化課堂結構，讓我們的科學課堂教學更有效。本文從提高學生學習主動性、優化課堂結構、教師的專業成長、培養學生學習能力、培養學生思維，提高思維品質等方麵，探討在科學教學中運用“精加工”教學的意義。
채용“정가공”교학영조취미과당，우화과당결구，양아문적과학과당교학경유효。본문종제고학생학습주동성、우화과당결구、교사적전업성장、배양학생학습능력、배양학생사유，제고사유품질등방면，탐토재과학교학중운용“정가공”교학적의의。
