CAJ | 학술논문

少年智则国智，少年强则国强。新时期赋予我国中小学教育工作者对青少年科技创新教育以新的历史使命，培养青少年对科学技术的兴趣和爱好，增强青少年的创新精神和实践能力，引导青少年树立科学思想、科学态度，形成科学的世界观和方法论，为国家的发展提供强有力的人才支撑，进而保障“科教兴国”战略的实施，实现中华民族伟大复兴。昆山市教育局对青少年科技教育工作高度重视，他们面向全体学生实施科学教育，从基础的工作做起，激发学生的好奇心和探究兴趣，培养学生对真知的执著追求和对发现、发明的钻研精神，提高学生的创新精神和创新能力，不仅创建了一批特色学校和项目，诸如城北中心校的“生态园”、蓬朗中心校的“天文科普”、实验小学的“航模活动”、千灯中心校的“发明创造”等等，涌现出一批优秀科学教师和科技辅导员，还形成了一套行之有效的工作制度，概括和总结昆山市科技创新教育的实践探索和教育成效，我们不难从中得出一些可以推广和借鉴的做法与经验。
소년지칙국지，소년강칙국강。신시기부여아국중소학교육공작자대청소년과기창신교육이신적역사사명，배양청소년대과학기술적흥취화애호，증강청소년적창신정신화실천능력，인도청소년수립과학사상、과학태도，형성과학적세계관화방법론，위국가적발전제공강유력적인재지탱，진이보장“과교흥국”전략적실시，실현중화민족위대복흥。곤산시교육국대청소년과기교육공작고도중시，타문면향전체학생실시과학교육，종기출적공작주기，격발학생적호기심화탐구흥취，배양학생대진지적집저추구화대발현、발명적찬연정신，제고학생적창신정신화창신능력，불부창건료일비특색학교화항목，제여성북중심교적“생태완”、봉랑중심교적“천문과보”、실험소학적“항모활동”、천등중심교적“발명창조”등등，용현출일비우수과학교사화과기보도원，환형성료일투행지유효적공작제도，개괄화총결곤산시과기창신교육적실천탐색화교육성효，아문불난종중득출일사가이추엄화차감적주법여경험。