都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2013年
12期
211-211
,共1页
诵读涵咏%想象体味%言语传情%文字转承
誦讀涵詠%想象體味%言語傳情%文字轉承
송독함영%상상체미%언어전정%문자전승
《课标》指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”所谓移情，简而言之，是指情感的一种移位，即读者在阅读时将自己的情感移植到阅读对象上，设身处地体验作者的情感。在阅读教学中，我认为应当引导学生移情，走进作者的心灵，把自己的情感与作者的情感融为一体。
《課標》指齣：“應讓學生在主動積極的思維和情感活動中受到情感熏陶，穫得思想啟迪，享受審美樂趣。”所謂移情，簡而言之，是指情感的一種移位，即讀者在閱讀時將自己的情感移植到閱讀對象上，設身處地體驗作者的情感。在閱讀教學中，我認為應噹引導學生移情，走進作者的心靈，把自己的情感與作者的情感融為一體。
《과표》지출：“응양학생재주동적겁적사유화정감활동중수도정감훈도，획득사상계적，향수심미악취。”소위이정，간이언지，시지정감적일충이위，즉독자재열독시장자기적정감이식도열독대상상，설신처지체험작자적정감。재열독교학중，아인위응당인도학생이정，주진작자적심령，파자기적정감여작자적정감융위일체。
