CAJ | 학술논문

目的：探讨护理程序在慢性肾脏病患者健康教育中的应用效果。方法：使用护理程序对122例慢性肾脏病患者实施健康教育，比较教育前后患者在知识、技能和态度方面的改变情况。结果：教育后患者在知识与技能知晓率和治疗依从性方面均高于教育前（P＜0．05）。结论：应用护理程序对慢性肾脏病患者实施健康教育，可提高患者的知识、技能水平和治疗依从性，提高其生活质量。
목적：탐토호리정서재만성신장병환자건강교육중적응용효과。방법：사용호리정서대122례만성신장병환자실시건강교육，비교교육전후환자재지식、기능화태도방면적개변정황。결과：교육후환자재지식여기능지효솔화치료의종성방면균고우교육전（P＜0．05）。결론：응용호리정서대만성신장병환자실시건강교육，가제고환자적지식、기능수평화치료의종성，제고기생활질량。