CAJ | 학술논문

口语交际教学是职教语文教学的重要组成部分。由于职业学校的办学宗旨和培养目标的明确化，《中等职业学校语文教学大纲》以及新课程标准均对于口语交际做出了规定。但在教学实践中，口语交际教学却存在着一些问题，表现在传统教学模式的桎梏、学生学习兴趣低、口语交际内容占教材比重低，针对这几点问题，要求我们重新形成对于口语交际教学的思考，确立情景教学法与任务型教学法，提高学生的口语交际能力，使学生在“恰当的场合说恰当的话”。
구어교제교학시직교어문교학적중요조성부분。유우직업학교적판학종지화배양목표적명학화，《중등직업학교어문교학대강》이급신과정표준균대우구어교제주출료규정。단재교학실천중，구어교제교학각존재착일사문제，표현재전통교학모식적질곡、학생학습흥취저、구어교제내용점교재비중저，침대저궤점문제，요구아문중신형성대우구어교제교학적사고，학립정경교학법여임무형교학법，제고학생적구어교제능력，사학생재“흡당적장합설흡당적화”。