教师
教師
교사
TEACHER
2012年
20期
67-68
,共2页
阅读教学%“五点切入法”%信息筛选与加工%高效课堂
閱讀教學%“五點切入法”%信息篩選與加工%高效課堂
열독교학%“오점절입법”%신식사선여가공%고효과당
阅读教学是语文教学中培养学生语文能力的重头戏。根据新课标“形成健全人格,发展健康个性”的人文目标,以及多途径多维度发展学生语文能力的要求,针对目前学生只满足于完成知识积累性练习,倾心于课外消遣性阅读而忽视对经典文本精读的现状,本文试图从课堂教学中“五点切入法”,探讨阅读教学的高效性。
閱讀教學是語文教學中培養學生語文能力的重頭戲。根據新課標“形成健全人格,髮展健康箇性”的人文目標,以及多途徑多維度髮展學生語文能力的要求,針對目前學生隻滿足于完成知識積纍性練習,傾心于課外消遣性閱讀而忽視對經典文本精讀的現狀,本文試圖從課堂教學中“五點切入法”,探討閱讀教學的高效性。
열독교학시어문교학중배양학생어문능력적중두희。근거신과표“형성건전인격,발전건강개성”적인문목표,이급다도경다유도발전학생어문능력적요구,침대목전학생지만족우완성지식적루성연습,경심우과외소견성열독이홀시대경전문본정독적현상,본문시도종과당교학중“오점절입법”,탐토열독교학적고효성。