课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
34期
46-47
,共2页
文言文教学%玉文化%原始巫术观念%以玉比德
文言文教學%玉文化%原始巫術觀唸%以玉比德
문언문교학%옥문화%원시무술관념%이옥비덕
汉字的表意性，使其与汉文化有着不可分割的联系。几乎每个汉字都有一定的文化内涵。文言文中常出现的玉部字更是反映了丰富的玉文化。主要表现在院1.反映原始巫术观念和原始宗教思想。2.作为王权、地位的象征，反映森严的等级制度。3.以玉比德。了解“玉”字的深层含义，更有助于提高学生自学文言文的能力。
漢字的錶意性，使其與漢文化有著不可分割的聯繫。幾乎每箇漢字都有一定的文化內涵。文言文中常齣現的玉部字更是反映瞭豐富的玉文化。主要錶現在院1.反映原始巫術觀唸和原始宗教思想。2.作為王權、地位的象徵，反映森嚴的等級製度。3.以玉比德。瞭解“玉”字的深層含義，更有助于提高學生自學文言文的能力。
한자적표의성，사기여한문화유착불가분할적련계。궤호매개한자도유일정적문화내함。문언문중상출현적옥부자경시반영료봉부적옥문화。주요표현재원1.반영원시무술관념화원시종교사상。2.작위왕권、지위적상정，반영삼엄적등급제도。3.이옥비덕。료해“옥”자적심층함의，경유조우제고학생자학문언문적능력。
