课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
35期
153-153
,共1页
数学课堂%师生互动
數學課堂%師生互動
수학과당%사생호동
数学课堂教学改革就是要用新课程理念改革过去被动式的课堂教学模式,现在的高中数学课堂出现许多互动不真实甚至是缺少互动的不良现象,这已对数学新课程的实施造成了一些不利影响。因此,高中数学课堂教学应努力摒弃那些虚假的、异化的互动,不遗余力地追求高中数学课堂教学互动的真实性和有效性。通过师生共建合作交流与对话互动的课堂教学大平台,让教师的有效教学与学生的有意义学习活动能真正落到实处,从而有效提高课堂教学质量。
數學課堂教學改革就是要用新課程理唸改革過去被動式的課堂教學模式,現在的高中數學課堂齣現許多互動不真實甚至是缺少互動的不良現象,這已對數學新課程的實施造成瞭一些不利影響。因此,高中數學課堂教學應努力摒棄那些虛假的、異化的互動,不遺餘力地追求高中數學課堂教學互動的真實性和有效性。通過師生共建閤作交流與對話互動的課堂教學大平檯,讓教師的有效教學與學生的有意義學習活動能真正落到實處,從而有效提高課堂教學質量。
수학과당교학개혁취시요용신과정이념개혁과거피동식적과당교학모식,현재적고중수학과당출현허다호동불진실심지시결소호동적불량현상,저이대수학신과정적실시조성료일사불리영향。인차,고중수학과당교학응노력병기나사허가적、이화적호동,불유여력지추구고중수학과당교학호동적진실성화유효성。통과사생공건합작교류여대화호동적과당교학대평태,양교사적유효교학여학생적유의의학습활동능진정락도실처,종이유효제고과당교학질량。