CAJ | 학술논문

PBL教学法与案例教学法是实验课课堂教学中常用的教学方法。 PBL教学法在案例选择上，更注重真实生活的取舍、更注重多种形式材料的补充，因此更能引导学生关注现实问题、吸引学生的注意力。因此应研究如何运用PBL教学法，选择更能体现理论与实践相结合的案例，精心设计教学过程、设计“问题”，调动学生的参与热情，活跃课堂气氛，从而提高保险专业学生实验课课堂的关注度。同时，通过分组教学，在一定程度上锻炼学生的团队合作意识。
PBL교학법여안례교학법시실험과과당교학중상용적교학방법。 PBL교학법재안례선택상，경주중진실생활적취사、경주중다충형식재료적보충，인차경능인도학생관주현실문제、흡인학생적주의력。인차응연구여하운용PBL교학법，선택경능체현이론여실천상결합적안례，정심설계교학과정、설계“문제”，조동학생적삼여열정，활약과당기분，종이제고보험전업학생실험과과당적관주도。동시，통과분조교학，재일정정도상단련학생적단대합작의식。