课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
35期
102-103
,共2页
高中英语%大学英语%教育衔接
高中英語%大學英語%教育銜接
고중영어%대학영어%교육함접
对于英语教学来说,不管是高中英语教育还是大学英语教育,其过程都是一个有机整体中的一部分,不同的是每一个阶段的教学各有侧重,各有特征。在初中阶段,学生主要是积累英语语言知识与基本的技能,为更好的学习大学英语奠定基础,两者之间是相辅相成而又一脉相承的。但是当下高中英语与大学英语教育之间的衔接仍然存在问题,它们之间无论是课程设置,还是教学模式方面都各成体系,构不成相辅相成的关系,一定程度上造成了教育资源的浪费。笔者结合实践,浅析自己对两者之间衔接的思考,仅供同行参考。
對于英語教學來說,不管是高中英語教育還是大學英語教育,其過程都是一箇有機整體中的一部分,不同的是每一箇階段的教學各有側重,各有特徵。在初中階段,學生主要是積纍英語語言知識與基本的技能,為更好的學習大學英語奠定基礎,兩者之間是相輔相成而又一脈相承的。但是噹下高中英語與大學英語教育之間的銜接仍然存在問題,它們之間無論是課程設置,還是教學模式方麵都各成體繫,構不成相輔相成的關繫,一定程度上造成瞭教育資源的浪費。筆者結閤實踐,淺析自己對兩者之間銜接的思攷,僅供同行參攷。
대우영어교학래설,불관시고중영어교육환시대학영어교육,기과정도시일개유궤정체중적일부분,불동적시매일개계단적교학각유측중,각유특정。재초중계단,학생주요시적루영어어언지식여기본적기능,위경호적학습대학영어전정기출,량자지간시상보상성이우일맥상승적。단시당하고중영어여대학영어교육지간적함접잉연존재문제,타문지간무론시과정설치,환시교학모식방면도각성체계,구불성상보상성적관계,일정정도상조성료교육자원적낭비。필자결합실천,천석자기대량자지간함접적사고,부공동행삼고。