课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
35期
83-83,84
,共2页
动力性困难%能力性困难%写作内容%写作技能%写作策略
動力性睏難%能力性睏難%寫作內容%寫作技能%寫作策略
동력성곤난%능력성곤난%사작내용%사작기능%사작책략
为探求中学作文教学症结，明确疗治方案，本文从认知心理学角度出发，用烹鱼作类比，阐述了当下中学生在作文能力上存在的动力性和能力性两大困难，并尝试提供了解决方案。
為探求中學作文教學癥結，明確療治方案，本文從認知心理學角度齣髮，用烹魚作類比，闡述瞭噹下中學生在作文能力上存在的動力性和能力性兩大睏難，併嘗試提供瞭解決方案。
위탐구중학작문교학증결，명학료치방안，본문종인지심이학각도출발，용팽어작류비，천술료당하중학생재작문능력상존재적동력성화능력성량대곤난，병상시제공료해결방안。
