读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
44期
387-387
,共1页
创设情景%快乐游戏%激发兴趣%主动学习
創設情景%快樂遊戲%激髮興趣%主動學習
창설정경%쾌악유희%격발흥취%주동학습
教学是一门科学，也是一门艺术。激发学生语文学习兴趣的几点做法：首先，教师必须建立平等友爱的师生关系。其次，教师必须提高教学的艺术性，激发学生的学习兴趣。第三、教师必须丰富课堂教学的形式，调动学生的学习兴趣：(一)识字游戏；(二)成语接龙游戏；(三)集体造句游戏；(四)古诗背诵游戏等，恰当地运用游戏辅助识字教学，可以让学生快乐的主动学习。在教学中激发学生学习语文兴趣的方法还有很多。语文学习兴趣是可以培养的，只要找到门径，只要教师在教学中高度重视并合理地运用，一定能使学生主动地掌握知识。
教學是一門科學，也是一門藝術。激髮學生語文學習興趣的幾點做法：首先，教師必鬚建立平等友愛的師生關繫。其次，教師必鬚提高教學的藝術性，激髮學生的學習興趣。第三、教師必鬚豐富課堂教學的形式，調動學生的學習興趣：(一)識字遊戲；(二)成語接龍遊戲；(三)集體造句遊戲；(四)古詩揹誦遊戲等，恰噹地運用遊戲輔助識字教學，可以讓學生快樂的主動學習。在教學中激髮學生學習語文興趣的方法還有很多。語文學習興趣是可以培養的，隻要找到門徑，隻要教師在教學中高度重視併閤理地運用，一定能使學生主動地掌握知識。
교학시일문과학，야시일문예술。격발학생어문학습흥취적궤점주법：수선，교사필수건립평등우애적사생관계。기차，교사필수제고교학적예술성，격발학생적학습흥취。제삼、교사필수봉부과당교학적형식，조동학생적학습흥취：(일)식자유희；(이)성어접룡유희；(삼)집체조구유희；(사)고시배송유희등，흡당지운용유희보조식자교학，가이양학생쾌악적주동학습。재교학중격발학생학습어문흥취적방법환유흔다。어문학습흥취시가이배양적，지요조도문경，지요교사재교학중고도중시병합리지운용，일정능사학생주동지장악지식。
