读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
44期
371-371
,共1页
新课标初中语文提出：感动是一种深化的情感体验，是一种较为强烈的心动感觉，是互动的双向结果，更是一种由外而内的或由内而外的情感表现。语文是工具性和人文性统一的学科，语文教学离不开感动的情感体验。它是文本与教师、学生的生活体验撞击出的火花。感动的时刻就是幸福的时刻。只有拥有感动的语文课堂才是生动活泼的，也只有拥有感动的语文教学才能实现语文教学的目的。
新課標初中語文提齣：感動是一種深化的情感體驗，是一種較為彊烈的心動感覺，是互動的雙嚮結果，更是一種由外而內的或由內而外的情感錶現。語文是工具性和人文性統一的學科，語文教學離不開感動的情感體驗。它是文本與教師、學生的生活體驗撞擊齣的火花。感動的時刻就是倖福的時刻。隻有擁有感動的語文課堂纔是生動活潑的，也隻有擁有感動的語文教學纔能實現語文教學的目的。
신과표초중어문제출：감동시일충심화적정감체험，시일충교위강렬적심동감각，시호동적쌍향결과，경시일충유외이내적혹유내이외적정감표현。어문시공구성화인문성통일적학과，어문교학리불개감동적정감체험。타시문본여교사、학생적생활체험당격출적화화。감동적시각취시행복적시각。지유옹유감동적어문과당재시생동활발적，야지유옹유감동적어문교학재능실현어문교학적목적。
