读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
44期
212-212
,共1页
创设情境%生活性%游戏性%操作性
創設情境%生活性%遊戲性%操作性
창설정경%생활성%유희성%조작성
情境教学是提高教学质量、教学效率的有效方式。创设良好的情境是激发学生学习兴趣的前提。我们要为学生创设生活性、游戏性、故事性、操作性等多种情境，将课堂还给学生，不断增强学习兴趣，提高学习效果。
情境教學是提高教學質量、教學效率的有效方式。創設良好的情境是激髮學生學習興趣的前提。我們要為學生創設生活性、遊戲性、故事性、操作性等多種情境，將課堂還給學生，不斷增彊學習興趣，提高學習效果。
정경교학시제고교학질량、교학효솔적유효방식。창설량호적정경시격발학생학습흥취적전제。아문요위학생창설생활성、유희성、고사성、조작성등다충정경，장과당환급학생，불단증강학습흥취，제고학습효과。
