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OCCUPATION
2012年
9期
21-21
,共1页
数学建模%数学教改%数学教学改革%数学教育%思想方法%创新型人才%技校生%数学思维
數學建模%數學教改%數學教學改革%數學教育%思想方法%創新型人纔%技校生%數學思維
수학건모%수학교개%수학교학개혁%수학교육%사상방법%창신형인재%기교생%수학사유
技校进行数学教育的目的,不仅是帮助学生为学习专业课打基础,更重要的是培养学生的数学思维。将数学建模思想方法融入数学课程,这是技校数学教学改革的切入点,有助于提高技校生的数学素质,培养创新型人才。数学建模教育的思想方法是：从若干实际问题出发,
技校進行數學教育的目的,不僅是幫助學生為學習專業課打基礎,更重要的是培養學生的數學思維。將數學建模思想方法融入數學課程,這是技校數學教學改革的切入點,有助于提高技校生的數學素質,培養創新型人纔。數學建模教育的思想方法是：從若榦實際問題齣髮,
기교진행수학교육적목적,불부시방조학생위학습전업과타기출,경중요적시배양학생적수학사유。장수학건모사상방법융입수학과정,저시기교수학교학개혁적절입점,유조우제고기교생적수학소질,배양창신형인재。수학건모교육적사상방법시：종약간실제문제출발,
