医学美学美容（中旬刊）
醫學美學美容（中旬刊）
의학미학미용（중순간）
MEDICAL AESTHETICS AND COSMETOLOGY
2014年
9期
580-580
,共1页
曾胜%陈俊毅%王娟%郭慧%段若男
曾勝%陳俊毅%王娟%郭慧%段若男
증성%진준의%왕연%곽혜%단약남
PBL 教学%机能实验%探讨
PBL 教學%機能實驗%探討
PBL 교학%궤능실험%탐토
在医学机能实验学这个重要实验课程中引入‘以问题为向导的学习（PBL）’教学模式，目的：培养学生团队合作能力、思维能力、自学能力、发现和解决问题的能力，从而提高自身的学习能力和学习成绩，促进教师改进教学方法；方法：以学生分组学习、讨论的方式学习机能实验；结果：PBL 教学有利于促进学生学习机能实验的兴趣，解决实验背后所隐藏的问题，促进当代教育模式的改革，以传统的教学模式转换为自学为主老师指导为辅的医学教学模式！
在醫學機能實驗學這箇重要實驗課程中引入‘以問題為嚮導的學習（PBL）’教學模式，目的：培養學生糰隊閤作能力、思維能力、自學能力、髮現和解決問題的能力，從而提高自身的學習能力和學習成績，促進教師改進教學方法；方法：以學生分組學習、討論的方式學習機能實驗；結果：PBL 教學有利于促進學生學習機能實驗的興趣，解決實驗揹後所隱藏的問題，促進噹代教育模式的改革，以傳統的教學模式轉換為自學為主老師指導為輔的醫學教學模式！
재의학궤능실험학저개중요실험과정중인입‘이문제위향도적학습（PBL）’교학모식，목적：배양학생단대합작능력、사유능력、자학능력、발현화해결문제적능력，종이제고자신적학습능력화학습성적，촉진교사개진교학방법；방법：이학생분조학습、토론적방식학습궤능실험；결과：PBL 교학유리우촉진학생학습궤능실험적흥취，해결실험배후소은장적문제，촉진당대교육모식적개혁，이전통적교학모식전환위자학위주로사지도위보적의학교학모식！
