医学美学美容（中旬刊）
醫學美學美容（中旬刊）
의학미학미용（중순간）
MEDICAL AESTHETICS AND COSMETOLOGY
2014年
9期
628-628
,共1页
建构主义%师生角色定位%机能实验学
建構主義%師生角色定位%機能實驗學
건구주의%사생각색정위%궤능실험학
机能实验学是一门重要的基础课和技能培训课。建构主义的师生角色定位有助于改善教学。教师角色由传递知识的权威转变为学生学习的辅导者和学生建构知识的引导者。学生角色由被动的知识接受者转变为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。实践表明，建构主义师生角色定位在机能实验学教学中，增强了教学效果，对教师与学生的要求和成长起到的推进作用。
機能實驗學是一門重要的基礎課和技能培訓課。建構主義的師生角色定位有助于改善教學。教師角色由傳遞知識的權威轉變為學生學習的輔導者和學生建構知識的引導者。學生角色由被動的知識接受者轉變為教學活動的積極參與者和知識的積極建構者。實踐錶明，建構主義師生角色定位在機能實驗學教學中，增彊瞭教學效果，對教師與學生的要求和成長起到的推進作用。
궤능실험학시일문중요적기출과화기능배훈과。건구주의적사생각색정위유조우개선교학。교사각색유전체지식적권위전변위학생학습적보도자화학생건구지식적인도자。학생각색유피동적지식접수자전변위교학활동적적겁삼여자화지식적적겁건구자。실천표명，건구주의사생각색정위재궤능실험학교학중，증강료교학효과，대교사여학생적요구화성장기도적추진작용。
