武夷学院学报
武夷學院學報
무이학원학보
JOURNAL OF WUYI UNIVERSITY
2013年
4期
52-56
,共5页
旅游专业%实践实训%武夷模式
旅遊專業%實踐實訓%武夷模式
여유전업%실천실훈%무이모식
旅游是实践性很强的应用型学科,需要学生具备很强的实践操作能力和解决实际问题、处理突发事件的能力[1].重视学生专业实践能力的培养已经成为众多高校的共同认识.然而,受各种因素影响,我国多数旅游专业实践教学安排较为“零散”,缺乏系统性.从旅游管理专业实践教学规律出发,充分利用当地资源,与企业和其他高校进行链接,实行资源共享,进而采用层次递进的方式,进行较为系统的实践教学是一条必要途径.
旅遊是實踐性很彊的應用型學科,需要學生具備很彊的實踐操作能力和解決實際問題、處理突髮事件的能力[1].重視學生專業實踐能力的培養已經成為衆多高校的共同認識.然而,受各種因素影響,我國多數旅遊專業實踐教學安排較為“零散”,缺乏繫統性.從旅遊管理專業實踐教學規律齣髮,充分利用噹地資源,與企業和其他高校進行鏈接,實行資源共享,進而採用層次遞進的方式,進行較為繫統的實踐教學是一條必要途徑.
여유시실천성흔강적응용형학과,수요학생구비흔강적실천조작능력화해결실제문제、처리돌발사건적능력[1].중시학생전업실천능력적배양이경성위음다고교적공동인식.연이,수각충인소영향,아국다수여유전업실천교학안배교위“령산”,결핍계통성.종여유관리전업실천교학규률출발,충분이용당지자원,여기업화기타고교진행련접,실행자원공향,진이채용층차체진적방식,진행교위계통적실천교학시일조필요도경.
