CAJ | 학술논문

20世纪90年代以来，教学改革的规模和质量都达到了前所未有的程度。然而我们的教室--教学的主要场所却没有根本的变化，缺乏人性化、情趣化的设计。所以本文提出在新型教学理念的基础之上，教室的功能、布局、概念等也应该以学生为中心，进行情趣化的设计，以此来满足当代学生的学习需求，同时为顺利实施教学改革的提供物质保障。本文以网络时代为背景，强调无线网络、电子交互平台对学生的重要性。同时从环境艺术设计的角度，对传统教室提出人性化的设计方案。在增加传统教室魅力的同时，也打破传统教室的概念，将授课场所转移到社会实践中，扩展教室的范围，将校园理论的学习与社会实践相结合，培养应用型人才。
20세기90년대이래，교학개혁적규모화질량도체도료전소미유적정도。연이아문적교실--교학적주요장소각몰유근본적변화，결핍인성화、정취화적설계。소이본문제출재신형교학이념적기출지상，교실적공능、포국、개념등야응해이학생위중심，진행정취화적설계，이차래만족당대학생적학습수구，동시위순리실시교학개혁적제공물질보장。본문이망락시대위배경，강조무선망락、전자교호평태대학생적중요성。동시종배경예술설계적각도，대전통교실제출인성화적설계방안。재증가전통교실매력적동시，야타파전통교실적개념，장수과장소전이도사회실천중，확전교실적범위，장교완이론적학습여사회실천상결합，배양응용형인재。