CAJ | 학술논문

语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文教材大多数都充满了深厚的感情，更有不少抒情名篇，教师如果能够饱含激情进行课堂教学，那么，教材的情感、教师的情感都可以感染学生，引起学生感情的共鸣，让学生在积极健康的情感驱使下真正进入课文的意境，品尝学习语文的乐趣。
어문과정응치력우학생어문소양적형성여발전，어문소양시학생학호기타과정적기출，야시학생전면발전화종신발전적기출。어문교재대다수도충만료심후적감정，경유불소서정명편，교사여과능구포함격정진행과당교학，나요，교재적정감、교사적정감도가이감염학생，인기학생감정적공명，양학생재적겁건강적정감구사하진정진입과문적의경，품상학습어문적악취。