软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
9期
377-377
,共1页
小学语文%阅读教学%着力点
小學語文%閱讀教學%著力點
소학어문%열독교학%착력점
在小学阶段的语文阅读教学上，以往的做法往往陷入教学的误区，比如不能摆正教师、学生和文本之间的关系，教师和学生缺乏真正的对话，忽视培养学生的独立思考和独特感受能力，等等。其实，在新课标要求下，阅读教学应该是以学生为主，教师、学生和阅读材料互动，从而达到培养学生良好的阅读兴趣、能力、方法、习惯等一系列目标的课内阅读教学。
在小學階段的語文閱讀教學上，以往的做法往往陷入教學的誤區，比如不能襬正教師、學生和文本之間的關繫，教師和學生缺乏真正的對話，忽視培養學生的獨立思攷和獨特感受能力，等等。其實，在新課標要求下，閱讀教學應該是以學生為主，教師、學生和閱讀材料互動，從而達到培養學生良好的閱讀興趣、能力、方法、習慣等一繫列目標的課內閱讀教學。
재소학계단적어문열독교학상，이왕적주법왕왕함입교학적오구，비여불능파정교사、학생화문본지간적관계，교사화학생결핍진정적대화，홀시배양학생적독립사고화독특감수능력，등등。기실，재신과표요구하，열독교학응해시이학생위주，교사、학생화열독재료호동，종이체도배양학생량호적열독흥취、능력、방법、습관등일계렬목표적과내열독교학。
