物理教学探讨：中学教学教研专辑
物理教學探討：中學教學教研專輯
물리교학탐토：중학교학교연전집
Journal of Physics Teaching
2012年
3期
11-13
,共3页
生活化教学%新课导入%情景设置%校本课程%习题生成%实验仪器
生活化教學%新課導入%情景設置%校本課程%習題生成%實驗儀器
생활화교학%신과도입%정경설치%교본과정%습제생성%실험의기
笔者从“新课引入生活化”、“实验仪器生活化”、“习题生成生活化”和“校本课程生活化”四个方面举例阐述了在高中物理教学中，教师应取生活之源，活教学之水。积极寻找生活中的物理素材，将学生熟悉的、蕴含着物理规律的生活实例、现象、器材等引进课堂；将教材中抽象、单调的教学内容还原为取之于生活实际的物理情境，使物理教学回归生活。
筆者從“新課引入生活化”、“實驗儀器生活化”、“習題生成生活化”和“校本課程生活化”四箇方麵舉例闡述瞭在高中物理教學中，教師應取生活之源，活教學之水。積極尋找生活中的物理素材，將學生熟悉的、蘊含著物理規律的生活實例、現象、器材等引進課堂；將教材中抽象、單調的教學內容還原為取之于生活實際的物理情境，使物理教學迴歸生活。
필자종“신과인입생활화”、“실험의기생활화”、“습제생성생활화”화“교본과정생활화”사개방면거례천술료재고중물리교학중，교사응취생활지원，활교학지수。적겁심조생활중적물리소재，장학생숙실적、온함착물리규률적생활실례、현상、기재등인진과당；장교재중추상、단조적교학내용환원위취지우생활실제적물리정경，사물리교학회귀생활。
