科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2014年
9期
16-16
,共1页
艺术高中%数学课堂教学%教师%建构意义帮助者
藝術高中%數學課堂教學%教師%建構意義幫助者
예술고중%수학과당교학%교사%건구의의방조자
在艺术高中数学课堂教学中，要让学生成为真正意义的主动建构者，教师就要成为学生建构意义的帮助者。
在藝術高中數學課堂教學中，要讓學生成為真正意義的主動建構者，教師就要成為學生建構意義的幫助者。
재예술고중수학과당교학중，요양학생성위진정의의적주동건구자，교사취요성위학생건구의의적방조자。
