课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2014年
9期
139-139
,共1页
高中语文%深度阅读%教学策略
高中語文%深度閱讀%教學策略
고중어문%심도열독%교학책략
多年来，在高考应试的巨大压力下，语文教学多围绕考题类型、答题技巧进行专项研究、反复操练，一定程度上忽略了对于阅读文本的反复咀嚼，缺乏对文章情感的细细品味。与此同时，随着信息技术的飞速发展，现在的高中生对手机、网络的熟稔程度甚至要远远超过我们教师，电子书、玄幻小说等快餐式阅读成为了现代人急功近利、心浮气躁心理形成的助推器。为此，笔者提出了深度阅读的教学理念，并在具体的教学过程中进行了积极地研究与实践。本文中，笔者就从深度对话，细节切入、妙用网络等几个方面展开论述，望抛砖引玉，给各位语文同仁提供些许借鉴。
多年來，在高攷應試的巨大壓力下，語文教學多圍繞攷題類型、答題技巧進行專項研究、反複操練，一定程度上忽略瞭對于閱讀文本的反複咀嚼，缺乏對文章情感的細細品味。與此同時，隨著信息技術的飛速髮展，現在的高中生對手機、網絡的熟稔程度甚至要遠遠超過我們教師，電子書、玄幻小說等快餐式閱讀成為瞭現代人急功近利、心浮氣躁心理形成的助推器。為此，筆者提齣瞭深度閱讀的教學理唸，併在具體的教學過程中進行瞭積極地研究與實踐。本文中，筆者就從深度對話，細節切入、妙用網絡等幾箇方麵展開論述，望拋磚引玉，給各位語文同仁提供些許藉鑒。
다년래，재고고응시적거대압력하，어문교학다위요고제류형、답제기교진행전항연구、반복조련，일정정도상홀략료대우열독문본적반복저작，결핍대문장정감적세세품미。여차동시，수착신식기술적비속발전，현재적고중생대수궤、망락적숙임정도심지요원원초과아문교사，전자서、현환소설등쾌찬식열독성위료현대인급공근리、심부기조심리형성적조추기。위차，필자제출료심도열독적교학이념，병재구체적교학과정중진행료적겁지연구여실천。본문중，필자취종심도대화，세절절입、묘용망락등궤개방면전개논술，망포전인옥，급각위어문동인제공사허차감。
