新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2013年
7期
168-168,169
,共2页
数学问题%思维能力探究%创新%发散
數學問題%思維能力探究%創新%髮散
수학문제%사유능력탐구%창신%발산
小学数学不仅要向学生传授数学知识，进行基本技能的训练，还要重视开发学生的智力，不断培养学生的思维能力。如何在课堂教学中巧借数学问题，激发学生自主探究，培养思维能力是近阶段教师一直在探索的问题。主要从“发现数学问题，唤起探究欲望；提出数学问题，发展创新思维；解决数学问题，培养发散思维”三个方面谈谈自己粗浅的见解。
小學數學不僅要嚮學生傳授數學知識，進行基本技能的訓練，還要重視開髮學生的智力，不斷培養學生的思維能力。如何在課堂教學中巧藉數學問題，激髮學生自主探究，培養思維能力是近階段教師一直在探索的問題。主要從“髮現數學問題，喚起探究欲望；提齣數學問題，髮展創新思維；解決數學問題，培養髮散思維”三箇方麵談談自己粗淺的見解。
소학수학불부요향학생전수수학지식，진행기본기능적훈련，환요중시개발학생적지력，불단배양학생적사유능력。여하재과당교학중교차수학문제，격발학생자주탐구，배양사유능력시근계단교사일직재탐색적문제。주요종“발현수학문제，환기탐구욕망；제출수학문제，발전창신사유；해결수학문제，배양발산사유”삼개방면담담자기조천적견해。
