中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2013年
7期
56-57
,共2页
异质分组%大学体育%健美操%教学目标%实验研究
異質分組%大學體育%健美操%教學目標%實驗研究
이질분조%대학체육%건미조%교학목표%실험연구
通过实验法,分析在健美操教学中,采用异质分组教学对实现大学体育健美操教学目标的影响,实验结果表明:16周教学后,实验组同学健美操技能水平、团队凝聚力、社会适应能力明显好于对照组.异质分组教学促进了大学体育健美操教学目标的实现,为大学体育健美操教学提供方法参考.
通過實驗法,分析在健美操教學中,採用異質分組教學對實現大學體育健美操教學目標的影響,實驗結果錶明:16週教學後,實驗組同學健美操技能水平、糰隊凝聚力、社會適應能力明顯好于對照組.異質分組教學促進瞭大學體育健美操教學目標的實現,為大學體育健美操教學提供方法參攷.
통과실험법,분석재건미조교학중,채용이질분조교학대실현대학체육건미조교학목표적영향,실험결과표명:16주교학후,실험조동학건미조기능수평、단대응취력、사회괄응능력명현호우대조조.이질분조교학촉진료대학체육건미조교학목표적실현,위대학체육건미조교학제공방법삼고.
