“中国近现代史纲要”专题教学框架设计
“중국근현대사강요”전제교학광가설계
On the Design of the Teaching Framework of the Course "The Outline of Chinese Modern History"
  • 万方数据
    山东女子学院学报 산동녀자학원학보
    WOMEN'S ACADEMY AT SHANDONG
    2014年 3期 78-80,86 ,共4页

    王令金%王育松

    왕령금%왕육송

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    “중국근현대사강요”%전제교학%설계
    “中国近现代史纲要”课时间跨度长、历史内容多、授课时间紧,不适合按照“章”“节”传统模式教学,因而专题教学被人们看好.实行专题教学,就要研究它的指导思想、基本原则、专题拟定、授课要点、考核方式和成绩评定等诸多问题.只有把这些问题解决好,才能搞好专题教学.
    “중국근현대사강요”과시간과도장、역사내용다、수과시간긴,불괄합안조“장”“절”전통모식교학,인이전제교학피인문간호.실행전제교학,취요연구타적지도사상、기본원칙、전제의정、수과요점、고핵방식화성적평정등제다문제.지유파저사문제해결호,재능고호전제교학.
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