2016년 从对一堂“建模课”的分析，谈教学设计的优化 從對一堂“建模課”的分析，談教學設計的優化 종대일당“건모과”적분석，담교학설계적우화

2016년 借力“三个理解”,提升高中数学教学效率 藉力“三箇理解”,提升高中數學教學效率 차력“삼개리해”,제승고중수학교학효솔

2015년 一堂常态课的两种精彩设计--对“椭圆几何性质（一）”两种教学设计的赏析 一堂常態課的兩種精綵設計--對“橢圓幾何性質（一）”兩種教學設計的賞析 일당상태과적량충정채설계--대“타원궤하성질（일）”량충교학설계적상석

2015년 挖掘潜能成就精彩--一节思维跳跃的复习课 挖掘潛能成就精綵--一節思維跳躍的複習課 알굴잠능성취정채--일절사유도약적복습과

2015년 有效追问，促学生理解数学，教学生学会思考 有效追問，促學生理解數學，教學生學會思攷 유효추문，촉학생리해수학，교학생학회사고

2015년 以设计自然为美以学会思考为本——对"椭圆、双曲线"章节的教学思考与建议 以設計自然為美以學會思攷為本——對"橢圓、雙麯線"章節的教學思攷與建議 이설계자연위미이학회사고위본——대"타원、쌍곡선"장절적교학사고여건의

2014년 辛伐他汀干预对大鼠肺动脉高压及其内皮祖细胞的影响 辛伐他汀榦預對大鼠肺動脈高壓及其內皮祖細胞的影響 신벌타정간예대대서폐동맥고압급기내피조세포적영향

2014년 胺碘酮联合 RAS 抑制剂治疗高血压合并阵发性房颤的临床研究 胺碘酮聯閤 RAS 抑製劑治療高血壓閤併陣髮性房顫的臨床研究 알전동연합 RAS 억제제치료고혈압합병진발성방전적림상연구

2014년 大学英语语言文化类选修课探究 大學英語語言文化類選脩課探究 대학영어어언문화류선수과탐구

2014년 面向来琼医学留学生的对外汉语教学情况分析——海南医学留学生对外汉语学科建设发展侧记 麵嚮來瓊醫學留學生的對外漢語教學情況分析——海南醫學留學生對外漢語學科建設髮展側記 면향래경의학류학생적대외한어교학정황분석——해남의학류학생대외한어학과건설발전측기

2014년 教师“贴地而行”学生“翩翩起舞”——《平面向量的基本定理》教学设计与感悟 教師“貼地而行”學生“翩翩起舞”——《平麵嚮量的基本定理》教學設計與感悟 교사“첩지이행”학생“편편기무”——《평면향량적기본정리》교학설계여감오

2013년 林业可持续发展的对策 林業可持續髮展的對策 임업가지속발전적대책

2013년 小学数学教学中情境教学法的应用探究 小學數學教學中情境教學法的應用探究 소학수학교학중정경교학법적응용탐구

2011년 对数学概念形成过程实施局部探究的实践与思考 對數學概唸形成過程實施跼部探究的實踐與思攷 대수학개념형성과정실시국부탐구적실천여사고

2010년 曝气循环微电解预处理焦化废水 曝氣循環微電解預處理焦化廢水 폭기순배미전해예처리초화폐수

2009년 趣谈谐音 趣談諧音 취담해음

2008년 《侍坐》:震撼人心的平静 《侍坐》:震撼人心的平靜 《시좌》:진감인심적평정

2007년 卧佛在西 臥彿在西 와불재서

2005년 还给学生自主学习的空间 還給學生自主學習的空間 환급학생자주학습적공간

2004년 矿山地质环境治理工程预算标准体系研究刍议 礦山地質環境治理工程預算標準體繫研究芻議 광산지질배경치리공정예산표준체계연구추의

2014년 教师“贴地而行”学生“翩翩起舞”——《平面向量的基本定理》教学设计与感悟 教師“貼地而行”學生“翩翩起舞”——《平麵嚮量的基本定理》教學設計與感悟 교사“첩지이행”학생“편편기무”——《평면향량적기본정리》교학설계여감오

2013년 从两个案例的处理论教师介入的时机 從兩箇案例的處理論教師介入的時機 종량개안례적처이론교사개입적시궤

2013년 利用教材的探究资源提高学生的思维能力 利用教材的探究資源提高學生的思維能力 이용교재적탐구자원제고학생적사유능력

2012년 追求“自然”思路，实现“有效”解题 追求“自然”思路，實現“有效”解題 추구“자연”사로，실현“유효”해제