中国数学教育（高中版）
中國數學教育（高中版）
중국수학교육（고중판）
ZHONGGUO SHUXUE JIAOXUE
2014年
6期
8-12
,共5页
随机抽样%样本的代表性%统计思想%数学本质
隨機抽樣%樣本的代錶性%統計思想%數學本質
수궤추양%양본적대표성%통계사상%수학본질
“随机抽样(第一课时)”内容简单,但是立意很高,是高中统计部分的第一节课.在这节课上,不仅仅教学生记忆基本的知识和技能,如设计1;更重要的是要让学生了解初、高中的衔接关系,理解统计的基本思想,如设计2.两个教学设计在形式上虽然都是问题串,但问题的内涵不同,学习的效果就不同.设计2中的素材和问题更能促进学生思考统计的数学本质,提高学生的统计素养.
“隨機抽樣(第一課時)”內容簡單,但是立意很高,是高中統計部分的第一節課.在這節課上,不僅僅教學生記憶基本的知識和技能,如設計1;更重要的是要讓學生瞭解初、高中的銜接關繫,理解統計的基本思想,如設計2.兩箇教學設計在形式上雖然都是問題串,但問題的內涵不同,學習的效果就不同.設計2中的素材和問題更能促進學生思攷統計的數學本質,提高學生的統計素養.
“수궤추양(제일과시)”내용간단,단시립의흔고,시고중통계부분적제일절과.재저절과상,불부부교학생기억기본적지식화기능,여설계1;경중요적시요양학생료해초、고중적함접관계,리해통계적기본사상,여설계2.량개교학설계재형식상수연도시문제천,단문제적내함불동,학습적효과취불동.설계2중적소재화문제경능촉진학생사고통계적수학본질,제고학생적통계소양.
