2015년 整合互融汇通——不同模块,究竟该如何兼顾? 整閤互融彙通——不同模塊,究竟該如何兼顧? 정합호융회통——불동모괴,구경해여하겸고?

2015년 对小组合作学习的三点思考 對小組閤作學習的三點思攷 대소조합작학습적삼점사고

2015년 当代中国生命伦理学研究路径反思 噹代中國生命倫理學研究路徑反思 당대중국생명윤리학연구로경반사

2015년 随缘构境：中国医疗伦理生活的空间构型 隨緣構境：中國醫療倫理生活的空間構型 수연구경：중국의료윤리생활적공간구형

2015년 用调脂通脉汤治疗血脂异常的效果观察 用調脂通脈湯治療血脂異常的效果觀察 용조지통맥탕치료혈지이상적효과관찰

2014년 用活血定痛汤联合西药治疗心脉瘀阻型冠心病心绞痛的效果观察 用活血定痛湯聯閤西藥治療心脈瘀阻型冠心病心絞痛的效果觀察 용활혈정통탕연합서약치료심맥어조형관심병심교통적효과관찰

2014년 “软硬”两手抓,促进学生德技双馨——关于职业学校长效发展的一点思考 “軟硬”兩手抓,促進學生德技雙馨——關于職業學校長效髮展的一點思攷 “연경”량수조,촉진학생덕기쌍형——관우직업학교장효발전적일점사고

2014년 中学历史课堂教学中开展小组合作学习要把握好以下几个度 中學歷史課堂教學中開展小組閤作學習要把握好以下幾箇度 중학역사과당교학중개전소조합작학습요파악호이하궤개도

2014년 命题作文中的“我”“细”“美”——以2013年全国中考作文题为例 命題作文中的“我”“細”“美”——以2013年全國中攷作文題為例 명제작문중적“아”“세”“미”——이2013년전국중고작문제위례

2014년 人生若只如初见——2014年江苏盐城中考作文题评析 人生若隻如初見——2014年江囌鹽城中攷作文題評析 인생약지여초견——2014년강소염성중고작문제평석