文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2014年
6期
32-33
,共2页
东皇太一%神性%多样性%成因
東皇太一%神性%多樣性%成因
동황태일%신성%다양성%성인
本文试从东皇太一的名称解读方法多样性、《东皇太一》的篇目位置重要性与文本内容解读的丰富性、楚地巫风悠久性与民俗神秘性、出土文物的层出翻新等四个方面,来探析造成对“东皇太一”的神性多样性解读的成因,并且根据这些原因,提出我见,以供参考.
本文試從東皇太一的名稱解讀方法多樣性、《東皇太一》的篇目位置重要性與文本內容解讀的豐富性、楚地巫風悠久性與民俗神祕性、齣土文物的層齣翻新等四箇方麵,來探析造成對“東皇太一”的神性多樣性解讀的成因,併且根據這些原因,提齣我見,以供參攷.
본문시종동황태일적명칭해독방법다양성、《동황태일》적편목위치중요성여문본내용해독적봉부성、초지무풍유구성여민속신비성、출토문물적층출번신등사개방면,래탐석조성대“동황태일”적신성다양성해독적성인,병차근거저사원인,제출아견,이공삼고.
