卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
6期
67-68
,共2页
综合性中医院%临床模拟教学体系%质量评价%临床实践
綜閤性中醫院%臨床模擬教學體繫%質量評價%臨床實踐
종합성중의원%림상모의교학체계%질량평개%림상실천
目的 探讨适合综合性中医院临床模拟教学体系的可行性和有效性[1].方法 通过运用情境、网络、PBL等教学方法,构建以标准化模拟病人(SP)、实训模块、客观结构临床考试(OSCE)[2]、质量评价机制为一体的临床模拟教学体系来进行临床实践教学.结果 实验组学生的理论和操作考试均能顺利通过,合格率达100％,对所采取的教学方式可以接受,对教学效果比较满意,满意率均为100％;对照组在临床实习半年后,对部分学生的调查表明,学生的满意程度均有所下降.带教教师评价,实验组学生理论知识和实际操作能力、配合能力优于对照组(P＜0.05).结论 综合性中医院临床模拟教学体系涵盖中医诊断技术、适宜技术等的实训及较为完善的质量评价机制等,适合综合性中医院的发展,值得在临床实践教学中进一步推广.
目的 探討適閤綜閤性中醫院臨床模擬教學體繫的可行性和有效性[1].方法 通過運用情境、網絡、PBL等教學方法,構建以標準化模擬病人(SP)、實訓模塊、客觀結構臨床攷試(OSCE)[2]、質量評價機製為一體的臨床模擬教學體繫來進行臨床實踐教學.結果 實驗組學生的理論和操作攷試均能順利通過,閤格率達100％,對所採取的教學方式可以接受,對教學效果比較滿意,滿意率均為100％;對照組在臨床實習半年後,對部分學生的調查錶明,學生的滿意程度均有所下降.帶教教師評價,實驗組學生理論知識和實際操作能力、配閤能力優于對照組(P＜0.05).結論 綜閤性中醫院臨床模擬教學體繫涵蓋中醫診斷技術、適宜技術等的實訓及較為完善的質量評價機製等,適閤綜閤性中醫院的髮展,值得在臨床實踐教學中進一步推廣.
목적 탐토괄합종합성중의원림상모의교학체계적가행성화유효성[1].방법 통과운용정경、망락、PBL등교학방법,구건이표준화모의병인(SP)、실훈모괴、객관결구림상고시(OSCE)[2]、질량평개궤제위일체적림상모의교학체계래진행림상실천교학.결과 실험조학생적이론화조작고시균능순리통과,합격솔체100％,대소채취적교학방식가이접수,대교학효과비교만의,만의솔균위100％;대조조재림상실습반년후,대부분학생적조사표명,학생적만의정도균유소하강.대교교사평개,실험조학생이론지식화실제조작능력、배합능력우우대조조(P＜0.05).결론 종합성중의원림상모의교학체계함개중의진단기술、괄의기술등적실훈급교위완선적질량평개궤제등,괄합종합성중의원적발전,치득재림상실천교학중진일보추엄.
