卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
6期
64-65
,共2页
PBL-CBL双轨教学模式%骨外科%教学实践
PBL-CBL雙軌教學模式%骨外科%教學實踐
PBL-CBL쌍궤교학모식%골외과%교학실천
骨外科教学内容繁多复杂、教学难度大,教学过程中存在着学生自主学习意识差、综合利用知识的能力不足等问题.为克服传统教学的缺点,探索将PBL-CBL双轨教学模式引入骨外科教学实践,进一步提高骨外科的教学质量及学生解决临床实际问题的能力,促进骨外科创新型人才的培养.
骨外科教學內容繁多複雜、教學難度大,教學過程中存在著學生自主學習意識差、綜閤利用知識的能力不足等問題.為剋服傳統教學的缺點,探索將PBL-CBL雙軌教學模式引入骨外科教學實踐,進一步提高骨外科的教學質量及學生解決臨床實際問題的能力,促進骨外科創新型人纔的培養.
골외과교학내용번다복잡、교학난도대,교학과정중존재착학생자주학습의식차、종합이용지식적능력불족등문제.위극복전통교학적결점,탐색장PBL-CBL쌍궤교학모식인입골외과교학실천,진일보제고골외과적교학질량급학생해결림상실제문제적능력,촉진골외과창신형인재적배양.
