物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2014年
6期
31-35
,共5页
探究教学%行为设计%认知%思维
探究教學%行為設計%認知%思維
탐구교학%행위설계%인지%사유
本文结合课例及点评,提出探究教学设计的基本原则和本质内涵,特别对探究教学中“课标的把握”、“教材结构及转换方式”、“学生探究行为的设计”、“认知的前概念”、“学生思维发展”以及“思维可视化”等问题做了探讨.
本文結閤課例及點評,提齣探究教學設計的基本原則和本質內涵,特彆對探究教學中“課標的把握”、“教材結構及轉換方式”、“學生探究行為的設計”、“認知的前概唸”、“學生思維髮展”以及“思維可視化”等問題做瞭探討.
본문결합과례급점평,제출탐구교학설계적기본원칙화본질내함,특별대탐구교학중“과표적파악”、“교재결구급전환방식”、“학생탐구행위적설계”、“인지적전개념”、“학생사유발전”이급“사유가시화”등문제주료탐토.
