计算机时代
計算機時代
계산궤시대
COMPUTER ERA
2014年
6期
66-67
,共2页
Office办公软件%教学%模块化%有效策略
Office辦公軟件%教學%模塊化%有效策略
Office판공연건%교학%모괴화%유효책략
提出在进行Office办公软件教学的过程中,应当将课Excel、Word、PowerPoint等一系列办公软件的教学单元打破,以及将教学任务加以整合,全面地组织实训教学,进而互相交叉组合一系列的办公软件.实践证明,教师以这样的方式实施教学,能够有效地统一实践和理论知识,激发学生的学习积极性和主动性,最终大大地提高教学质量.具体论述了Office办公软件模块化教学的策略.
提齣在進行Office辦公軟件教學的過程中,應噹將課Excel、Word、PowerPoint等一繫列辦公軟件的教學單元打破,以及將教學任務加以整閤,全麵地組織實訓教學,進而互相交扠組閤一繫列的辦公軟件.實踐證明,教師以這樣的方式實施教學,能夠有效地統一實踐和理論知識,激髮學生的學習積極性和主動性,最終大大地提高教學質量.具體論述瞭Office辦公軟件模塊化教學的策略.
제출재진행Office판공연건교학적과정중,응당장과Excel、Word、PowerPoint등일계렬판공연건적교학단원타파,이급장교학임무가이정합,전면지조직실훈교학,진이호상교차조합일계렬적판공연건.실천증명,교사이저양적방식실시교학,능구유효지통일실천화이론지식,격발학생적학습적겁성화주동성,최종대대지제고교학질량.구체논술료Office판공연건모괴화교학적책략.
