全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2014年
8期
759-760
,共2页
护理专业%教育教学%思想素质
護理專業%教育教學%思想素質
호리전업%교육교학%사상소질
分析护理专业大学生思想素质上存在的问题,如对护理专业的不认同、自我意识感较强等.针对护理专业大学生的特点将思想素质教育融入护理专业教学过程中,根据不同年级学生的特点设计了相对应的教学设计方案,包括精心设计开篇课程、合理设置第二课堂、恰当运用案例教学法、严格执行课堂行为管理规范等,该方案的顺利实施取得了良好的教学效果.
分析護理專業大學生思想素質上存在的問題,如對護理專業的不認同、自我意識感較彊等.針對護理專業大學生的特點將思想素質教育融入護理專業教學過程中,根據不同年級學生的特點設計瞭相對應的教學設計方案,包括精心設計開篇課程、閤理設置第二課堂、恰噹運用案例教學法、嚴格執行課堂行為管理規範等,該方案的順利實施取得瞭良好的教學效果.
분석호리전업대학생사상소질상존재적문제,여대호리전업적불인동、자아의식감교강등.침대호리전업대학생적특점장사상소질교육융입호리전업교학과정중,근거불동년급학생적특점설계료상대응적교학설계방안,포괄정심설계개편과정、합리설치제이과당、흡당운용안례교학법、엄격집행과당행위관리규범등,해방안적순리실시취득료량호적교학효과.
